9月1日上午，我校通过线上方式召开新学期教学工作会，副校长焦爱萍出席会议，教务处、教育教学督导室、创新创业学院等部门负责人，各教学院（部）行政正、副职领导及教研室主任、校级及以上精品在线开放课程负责人、课程思政示范课负责人，各公共课程教研室负责人等参加会议，会议由质量办主任焦东良主持。

会上，焦爱萍对我校2022年上半年的教学工作给予了充分肯定，对教学一线的广大教师和教学管理工作者的辛勤付出表示衷心感谢。她结合新《职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等国家职业教育法规政策和学校“双高计划”建设任务，系统分析当前职业教育发展面临的新形势、新任务和新要求，指出了我校在专业建设、人才培养、三教改革等方面存在的问题和不足，并就如何推动新学期教学工作提出四点要求。一要落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。要建好国家课程思政教学研究示范中心和各个分中心，加强课程思政建设，将思政教育全面融入人才培养方案和专业课程，建好用好课程思政优质资源，推动课程思政与思政课程同向同行；要发挥好思政课对学生进行政治引领和价值引领的作用，在进一步增强思政课教学的针对性、亲和力上下大功夫，深化我校思政课教学改革创新，提升学生满意度和获得感；要强化学生职业精神培养，将劳模精神、劳动精神、工匠精神等渗透到教育教学全过程，培养更多上手快、后劲足的大国工匠后备军。二要深入开展“双论证”，聚力打造特色品牌专业群。要切实提高政治站位，强化政治担当，认真学习上级文件，全面开展调查研究，广泛征求意见建议，深入推进“双论证”工作；要认清现代职业教育高质量发展的形势，围绕中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略需求，主动对接产业升级和技术变革趋势，推动专业与产业优化匹配和专业集群化发展，尽快实现由“以量谋大”向“以质图强”的关键转变。三要持续深化校企合作，积极探索校企协同育人体制机制。要利用好职教集团、职教联盟等各个平台，进一步巩固扩大校企合作“朋友圈”，加快推进产业学院建设；要充分发挥行业和专业指导委员会作用，组织开展与企业、行业相对接对话活动，推动政行企校协同育人；要深化双主体育人模式改革，积极推行校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制；要持续提升岗位实习质量，严格落实教育部等八部门《职业学校学生实习管理规定》，进一步规范和加强岗位实习管理工作。四要深入推进“三教”改革，全面提升人才培养质量。要推进课程改革，主动对接最新的职业标准、行业标准和岗位规范，推动岗课赛证综合育人，发挥技能大赛对课程教学改革的引领作用；要加强专业教学、课程教学、课程思政教学等三支教学团队建设，强化师德师风教育，打造高水平“双师”队伍；要改革教材编写选用机制，建立教材动态更新调整机制，完善并有效运行专业教学资源库、在线精品课程等三级数字化资源建设使用机制；要大力推动教学方法创新，开展“课堂革命”，服务学生个性化发展、多元化成长和多样化成才需求；要以质量文化建设为引领，完善教学质量保证机制，按照“两条线、三部曲”的思路持续开展专业、课程的教学诊断与改进工作，持续提升教育教学质量。

教务处处长陶永霞安排部署了新学期教学重点工作。教务处副处长吴丰安排了新学期教学运行和期初教学检查工作。